Memoria asociativă în psihologie

Memorarea eficientă și reproducerea informațiilor promovează asociațiile care implică un aspect involuntar al unei alte imagini în timpul unei legături mentale între două sau mai multe concepte. Ulterior, memoria este ușor de actualizat.

Ce este?

În neurofiziologie, se remarcă faptul că procesul de percepție a informațiilor începe din momentul impactului său asupra receptorilor. stimuli externi transformată în energie bioelectric. Rețelele neuronale cauzate de procesele chimice complexe permit unei persoane să păstreze imaginea pentru o lungă perioadă de timp fără pierderi cantitative și de înaltă calitate. Prin urmare, Baza fiziologică a asociației este obligațiunea nervoasă pe termen scurt cauzată de reflexele convenționale.

În psihologie, asociația ia în considerare legătura dintre fenomenele mentale. Structura memoriei umane este aranjată în așa fel încât unele amintiri sunt capabili de a genera imagini asociate cu acestea. Omul are ocazia să se acumuleze, să păstreze, să păstreze, să învețe și să reproducă un număr mare de cunoștințe și abilități, diferite idei și imagini.

Memoria umană asociativă. Amintirile implică anumite momente de viață sub forma unui lanț logic de evenimente conexe. Mai multe ceasuri muzicale sunt capabile să provoace o varietate de sentimente. Auzind un fragment al lucrării, individul poate aminti instantaneu peisajul, aroma, sunetul sau persoana iubită. Asociațiile sunt cârlige invizibile specifice extrase din adâncimi de memorie. Ele conțin idei despre experiența de viață acumulată și momente experimentate direct legate de faptul că trebuie să vă amintiți.

oamenii primitivi utilizate ca subiecții să memoreze. De exemplu, ei au luat o pietricică sau frunză dintr-un copac. Până în prezent, expresia „noduli pentru memorie“ rămâne, ceea ce înseamnă un ciudat de codificare a informațiilor. mijloace externe de memorie vin în ajutorul procesului său intern. Nodul înnodat pe batista este imaginea codificată a Asociației.

Memoria asociativă a omului reține cunoștințe în mod selectiv. Creierul se filtrează informațiile legate de. Uneori, o persoană nu poate aminti un eveniment important, iar unele minore de fapt, își amintește cele mai mici detalii.

Teoria memoriei asociative se bazează pe conceptul de asociații, care sunt reprezentate de 3 grupuri.

• Asociații privind adiacența Invitați apariția amintirilor experimentate la un anumit moment al vieții. De exemplu, după ce a ajuns la scadență cu un prieten din copilărie, o persoană poate aminti mai multe episoade din pori școală. Amintirile pot provoca emoții pozitive sau negative.
• Asociații în similitudine înseamnă asemănarea identificată a noii imagini apărută cu persoana întâlnită anterior.
• Asociații în conținut Crearea imaginilor opuse care au fost deja percepute mai devreme: „frumos” – „teribil”, „rău” – „bun”, „dulce” – „amar”, „moale” – „solid”.

În centrul sistemului de memorare asociativă al conceptelor sunt simplitatea, neobișnuită și detaliată. Pentru a crea o asociație, nu sunt necesare aplicații mentale. Acesta este un proces creativ. Metodologia bazată pe asociativitatea intră în structura multor tehnici. Implementarea acestora vă permite să vă amintiți un volum mare de informații foarte dificile și grave.

Impactul asupra dezvoltării abilităților

rânduri create în asociativi memoria unei persoane, Ajutor dezvolta diferite abilități:

• Memorizarea de informații solide+
• dezvoltarea memoriei+
• Îmbunătățirea procesului memorizarea unui material nou+
• Stimularea dezvoltării abilităților imaginație și creative+
• capacitatea de a crea idei noi.

Legare cunoștințele deja existente la un nou material afectează foarte mult dezvoltarea abilităților de personalitate. Pentru a identifica capacitatea de a utiliza psihologi de comunicare asociativă utilizare de diagnosticare de testare.

Principiile Asociațiilor

Informația umplut cu semnificație este amânată pentru o lungă perioadă de timp în structura creierului, iar setul de cuvinte lipsite de sens este rapid șterse din memorie. Cu ajutorul asociațiilor, orice material este ușor de fixat.

În psihologie, diferite tehnici sunt utilizate pe scară largă. Crearea de asociații libere – proces creativ. Individul vine cu rânduri asociative în funcție de vocabularul lor și de alegerea cuvântului frumos. Gândul se transformă într-o lucrare reală de artă. La crearea de asociații, imaginile bizare și colorate sunt deosebit de eficiente. Metodele de memorare a materialului cu seria asociativă sunt foarte eficiente.

Există un concept de limbă internă.Fiecare persoană are multe amintiri unice aparținând aceluiași eveniment. Toate comparațiile active ale prezentării actuale a subiectului cu conceptele disponibile în memorie sunt numite conexiuni asociative.

Activitatea unor idei este un impuls pentru a memora alte concepte asociate cu amintirile.

Toată viața vie este fixată sub formă de amintiri vagi sau luminoase care sunt îndepărtate din adâncurile memoriei atunci când se întâlnesc cu noul material. Fiecare individ are anumite stereotipuri. De exemplu, după ce am auzit cuvântul „zgomotos”, unul reprezintă o stradă plină de viață, altul se poate gândi la aspiratorul, al treilea – despre echipa copiilor.

La momentul întâlnirii unei persoane în structura creierului, legăturile asociative încep imediat să se formeze. O voce plăcută Timbre poate reaminti unui prieten catifea bariton apropiat, unele caracteristici ale fata-colegiu și t. D. La următoarea întâlnire cu această persoană, recunoașterea are loc în detrimentul reprezentărilor interne care au primit activarea prin asociații emergente anterior.

Există diferite tipuri de ele.

• Investigație cauzală. Norul de furtună este asociat cu o ploaie torențială. Bruise mărturisește rănirea sau rănirea.
• Opus. Contrastul imaginii cauzează opusă Asociației. La vederea unui șoarece alb în imaginație, poate să apară o imagine de o pisică neagră.
• Proximitate în timp. Fenomene sau fapte sunt adesea combinate de proximitatea locației în spațiu sau în timp. Conceptele de „căldură“, „căldura“ poate fi asociat cu vara sau Africa.
• Similitudine. Caracteristici similare fac posibilă compararea mental un om viclean cu o vulpe, un laș – cu un iepure de câmp, lipsit de tact – cu un urs. lampă cu incandescență poate fi asociat cu pere, planeta Pământ – cu o minge.

Cum se dezvoltă?

Metodă de conexiuni asociative Mare pentru a lucra cu copii. Copii alege imagini care seamănă cu cuvinte sursă sau expresii. Ele sunt emise copiilor și pronunță cu voce tare frazele potrivite: o cină delicioasă, o vacanță de distracție, o noapte întunecată, o zi de iarnă, o păsărică rautacios, un vânt puternic, ploaie de vară, un copac bătrân, prietenie puternică, boală severă.

Apoi, foile cu imaginea acestor concepte sunt curățate. Copiii trece la un alt tip de activitate. După o jumătate de oră, copiii primesc din nou poze. Ele trebuie să reproducă fraze auzite anterior.

Aceeași tehnică este folosită în lucrul cu elevii claselor primare. Pentru ei sarcini treptat complicate. Pentru elevi mai tineri, metoda cea mai rapidă formează abilitățile de stocare. În viitor, principiul de funcționare va fi utilizată în mod automat la rădăcină în memoria de formule matematice, concepte abstracte, texte complexe, volumul de informații.

Pentru a instrui memoria asociativă a elevilor seniori și adulți există multe exerciții.

Numărul de activități 1

Este necesar să se scrie numere de 1-100 de scenă, să stabilească apoi 10 asociații cu un semn specific digital, pe un alt.

Exemplu:

• 1 – Lumânare+
• 5 – Tub pentru fumători+
• 8 – Infinity Sign+
• 11 – Faloccol+
• 14 – Ziua Îndrăgostiților (Ziua Îndrăgostiților – 14 februarie)+
• 17 – Stirlitz (filmul „șaptesprezece momente de primăvară”)+
• 20 – Swan plutește într-un lac rotund+
• 31 – Anul Nou+
• 33 – Isus Hristos (de numărul de ani trăit pe pământ)+
• 45 – Berry (datorită expresiei „Baba Stupnet 45, va fi o boabe din nou”).

După înrădăcinare în memoria imaginilor luminoase corespunzătoare anumitor numere, aveți nevoie pentru a scrie un număr de numere din nou și să înregistreze un eveniment asociativă opuse fiecare dintre ele. Procedura se repetă până când toate numerele sunt terminate în coloană.

Acest exercițiu ajută în viitor să memoreze rapid o dată sau telefon numărul important.

Numărul de sarcini 2

Ar trebui să ne amintim cuvintele care nu sunt legate de logice. Pentru a înțelege fiecare cuvânt dați 10 secunde. Le puteți aminti prin construirea de cuvinte în secvența asociativă. Luminos și imagini mai interesante sunt inventate, cu atât mai ușor este să-și amintească. După prelucrarea a 5 imagini, trebuie să jucați mintal o imagine în capul meu, atunci trebuie să continuați să lucrați la următorul grup de cuvinte.

Exemple de cuvinte pentru memorare:

• pictor+
• oglindă+
• stea+
• un pește+
• Marmeladele+
• covor+
• peisaj+
• masa+
• linguriţă+
• rușine+
• elev+
• Banya+
• nor+
• ulcior+
• glonţ+
• ecran+
• Visagiste+
• plictiseală+
• nisip+
• foşnet.

Imaginați-vă un artist în picioare cu o perie în mâinile voastre în fața unei oglinzi uriașe, care reflectă steaua strălucitoare de cinci puncte. Brusc direct de la această stea sare un pește cu marmeladă în gură și cade pe covor în cameră. Un peisaj frumos este descris pe covor. Când se încadrează, peștele administrează coada pentru a bloca o lingură de la masă și instantaneu blues de rușine.

Școala care a asistat la aceste evenimente a mers imediat la baie. Pe stradă, a văzut un nor frumos sub forma unui canal, în care un glonț era mulțumit de un fluier incredibil. Aceste evenimente pe ecranul artistului lor de machiaj. El are un plictisit. Fața a fost denaturat în asemenea măsură încât un artist de machiaj a început imediat să frece nisipul său. La acel moment, rugina foile cărții deschise.

În același timp, este necesar să se elaboreze nu o carte simplă în imaginație, ci o ediție veche în piele de legare. Este necesar să se simtă în mod clar mirosul de praf emanată vechi de secole de la foșnet pagini uriașe. Luminos va fi creat imagine, acesta va fi stocat mai mult timp în memorie.

Pregătirea contribuie de text absurd sa deducere pe termen lung de cuvinte într-o memorie de stocare pe termen lung. Restaurarea lanțului de evenimente asociativ permite individului de a reproduce cuvintele într-o ordine strictă a doua zi, într-o săptămână și chiar și într-o lună.

Utilizarea metodei de conexiuni asociative dă o persoană să-și amintească cu ușurință un număr foarte mare de cuvinte.

Numărul de activități 3

Se recomandă să vină cu 2 cuvinte nu interconectate prin sensul. Unul dintre ele va fi începutul link-ul, iar al doilea cuvânt trebuie să completeze lanțul. De exemplu, cuvintele inițiale sunt „boabe“ – „Teatrul“. Se poate dovedi un astfel de lanț: Berry – Jam – Watrushka – Bufet – Teatru.

Următoarele sarcini sunt invitate să inventeze asociații cu privire la semne exterioare, culoare, miros, forma.