gândire creativă: caracteristici și dezvoltare

Având în imagini ale unor artiști celebri, lectura operelor literare, admirand dezvoltări inovatoare în orice regiune, credem că, uneori, despre – modul in care oamenii se nasc astfel de idei? Unde se inspire? De ce numai unitățile sunt capabile să gândească non-standard și să efectueze o revoluție într-un câmp sau altul? Răspunsul este simplu: au o gândire creativă mare. Ceea ce este și poate fi dezvoltat independent – citiți mai departe.

Ce este?

De fapt, fiecare persoană potențial are gândire creativă. Uneori este echivalat direct la creativitate, dar, în realitate, acest concept acoperă o zonă mai largă de gândire, și anume capacitatea de a găsi modalități alternative de a rezolva orice sarcină. În psihologie, se numește o astfel de gândire Divergent (de la Lat. Diverge – diverge), implicând eliminarea oricărei restricții și rigiditate, refuzul șabloanelor și a oricăror mișcări familiare, depășind rutina.

Rezultatul acestei gândiri este deschiderea unei soluții fundamentale noi sau îmbunătățite la o singură sarcină.

Luați în considerare principalele caracteristici ale acestei gândiri:

• Orice idee care a apărut de la un individ cu gândire creativă dezvoltată este nontrivială și originală, în orice caz el caută acest lucru+
• Personalitatea creativă este capabilă să ia în considerare un obiect dintr-un alt unghi, de ao folosi într-un mod nou, să găsească alte funcții și să le aplice în practică+
• Natura creativă a gândirii înseamnă capacitatea unui individ de a produce idei chiar și atunci când nimic din mediul extern nu are nicio referire la acest lucru și nu este o îndrumare.

Factori care afectează activitățile creative:

• vizualizare+
• metaforă+
• analogie+
• umor+
• Emotionic.

De la oameni a căror profesie este cumva legată de creativitate, adesea este posibil să se audă că cele mai multe idei importante și interesante vin la ei dintr-o dată, și nu după numeroase grijuliu și raționament. Prin urmare Mecanismul Supraconstiinta funcționează responsabil pentru sfera emoțiilor, sentimentelor, intuiție.

Etapele procesului de creație:

• Apariția ideii, idee interesantă+
• Utilizarea de diferite concluzii, chiar și cele mai incredibile, pentru a explica acest fenomen+
• Analiza și alegerea celor mai bune soluții.

Metode de activizare

În prezent, există mai multe moduri de a activa gândirea creativă. Ne vom concentra pe unele dintre ele.

Jocuri de joc

Selectați 2 cuvinte utilizând instrumentele cu șurub: Cartea, care este citit, obținut prin SMS-ku, publicitate pe un stâlp sau orice altceva. Acum, cravată-le într-un context, găsim ceva în comun între ele, compun o poveste mică, cu utilizarea lor. Luați, de exemplu, astfel de cuvinte: „Mouse” și „Sârmă”. Ce dintre ele?

În primul rând, putem vorbi despre un mouse de calculator. În al doilea rând, mouse-ul poate să vină bine cablajul din casă și să aranjeze o închidere. Sau rulați peste firele de la un singur acoperiș la altul și schimbați reședința.

Când aplicați fantezia, puteți veni cu o istorie mai complicată.

Gandire laterala

Aceasta este vizualizarea unui obiect cu tot felul de unghiuri și găsirea unei modalități neobișnuite de ao folosi. Exemplu: Toată lumea știe ce este o umbrelă și de ce este necesară – pentru a proteja împotriva umerii în timpul ploii. Dar dacă luați o umbrelă mare și pahare, atunci puteți construi un cort pentru copii pentru jocuri acasă. De la o umbrelă neagră spartă, aripile unui costum de carnaval volatil.

„6 pălării”

O tehnică destul de interesantă care necesită prezența a cel puțin șase persoane. În timpul discuției despre soluționarea sarcinii, fiecare dintre acești oameni alege o anumită culoare a „pălării” și acționează conform acesteia:

• Pălăria albă este responsabilă pentru logică – „Transment” va fi toate „întinse pe rafturi”+
• Galben – Cel optimist care va ajunge, va examina sarcina numai din punct de vedere pozitiv și va aloca profesioniști+
• negru – Critic, omul din această „pălărie” va răspândi propozițiile „în puf și praf”, caută minus și deficiențe+
• Verde – Creative, individuale, „translate” va fi un generator de idei+
• roșu – Emoțional, sarcina proprietarului său va fi o descriere a emoțiilor care decurg din el în procesul de îndeplinire a sarcinii+
• albastru – filozofică, de regulă, primește cel mai experimentat specialist, rezumând propunerile și gândurile tuturor celorlalte.

Dacă dintr-o dată, în procesul de a juca „6 pălării“, individul va primi un individ în culoarea de culoare, aceasta va contribui la ieșirea din zona de confort și activează gândirea creativă.

„Brainstorming“ dimpotrivă

Pentru început, ne reamintim ce este „brainstorming“. Așa-zisul Procesul de declarație a oricăror idei în rezolvarea sarcinii, chiar și cele mai incredibile. Până la sfârșitul discuției, cele mai potrivite dintre ele rămân.

„Sturm din contra“ este o îndepărtare de idei greșite sincer, care este, de fapt, reflecții cu privire la acest subiect, cum să agraveze situația actuală. Cu toate absurditate aparentă Aceasta tehnica este destul de eficient, și, uneori, în procesul de „atac din contra“ există idei foarte interesante.

lectură personală

O poți face singur, de exemplu, în timpul unei călătorii în autobuz sau plimbări prin oraș: citește cuvinte pe panouri publicitare, semne nu de la început, și de la sfârșitul anului. Poti juca cu un prieten: Unul numește cuvântul „inversat”, celălalt încearcă să o traducă cât mai curând posibil.

Carduri Intelectul mintală

În mijlocul foii de hârtie, scrieți o întrebare care ar trebui rezolvată. De la el, „ramurile” sunt divergente de asociații asociate cu rezoluția sa. Fiecare dintre aceste „ramuri” este, de asemenea, împărțită în mai multe asociații posibile. În acest fel, pentru o perioadă destul de scurtă, puteți găsi o soluție excelentă la această problemă.

Terapia de artă

Posibilitatea unui individ prin intermediul artelor vizuale pentru a transmite sentimentele și emoțiile lor, să le dea o formă. Uneori o astfel de creativitate dezvăluie talentul real în om.

Amintiți-vă marele Frido Calo, ale cărei imagini scrise după tragedia transferată, transmit perfect durerea ei ca spirituală și fizică.

Metoda de inversiune

Esența sa – căutarea sarcinii anti-cerere necesare pentru a înțelege ce anume nu va funcționa, nu va beneficia. Motivul pe tema „Cum nu” conduce adesea la faptul că o persoană vede ceea ce doar lipsea pentru realizarea ideilor sale.

Exerciții

Acum hai sa vorbim un pic despre ce tehnologii pentru dezvoltarea creatoare de gândire exit.

Selectarea cuvintelor

Poate fi realizată în două moduri:

• ridica cât mai multe substantive posibil, reflectând esența conceptului, de exemplu, flori – plante, verdeață, mugur, iarbă și t. D.+
• Lanțurile asociative compuse:Se propune adăugarea unui set de 3-5 cuvinte de către asociația proprie, cum ar fi acoperișul, ușa, veranda (fereastra) – elemente de casă.

Caută semne similare

Găsirea celui mai mare număr de semne similare pentru concepte absolut diferite:

• Ball-car+
• Dog-tree+
• mare-tren+
• Apă-apă.

Predicție

Exercițiu excelent pentru dezvoltarea imaginației. Există o mulțime de variații sale.

Vino cu ceea ce se poate întâmpla dacă ..

• Dinozaurii apar brusc pe străzile orașului+
• Oamenii vor învăța să zboare+
• Animalele de companie se va concentra în om.

Imaginați-vă că ultimul „cinci sute“, a rămas în portofel, și înainte de salariul este încă o săptămână. Scrieți o listă (sau imagina mental) din 10 produse pe care le puteți cumpăra pentru bani și de a trăi 7 zile, nu de foame.

Cuvinte pentru o singură literă

Ia orice literă a alfabetului și pentru setul perioada de timp (de regulă, 3 minute, maxim 5) Scrie cât mai multe cuvinte incepand cu ea.

Descrierea obiectelor

Fiind în orice loc, Țineți privirea la subiectul selectat. Notați (sau specificați în minte) 5 adjective, la maximum adecvate ea, de exemplu, o vază – porțelan, alb, lucios, Dodge, perla perla. Acum, scrie 5 adjective, absolut nu sunt potrivite pentru lucrul selectat: Vaza – pufos, moale, hârtie, cauciuc, cărămidă.

Recomandări

Fundamentele creării gândirii creative la copii sunt cel mai bine așezate în epoca preșcolară prin rezolvarea problemelor asociate cautării elementelor prin caracteristicile lor. Dacă copilul se confruntă, își formează astfel inteligența, extinde spectrul abilităților mentale. Apoi, bebelușul învață din ce în ce mai mult și la atingerea vârstei de 6 ani, poate fi o descriere a multor subiecte, inventează o poveste, o enigmă, Noby. Cu cât se întâmplă mai des, cu atât mai bine funcționează imaginația lui.

Aveți grijă de gândirea copilului a fost:

• flexibil El trebuie să poată lua în considerare sarcina din diferite unghiuri+
• Mare – capabil să genereze rapid idei+
• Original – astfel încât să nu aibă o problemă pentru ca el să vină cu o poveste neobișnuită incitantă.

Cum părinții pot ajuta copilul atunci când formează gândirea creativă.

• Nu certa copilul pentru ficțiune. Înțelege, el nu vrea să te păcălească – el însuși crede în fantezia lui, și pentru el este important. Dacă el descrie ce frumos a văzut zână pe gazon, nu întrerupeți-l, și să se joace mai bine: cere să spună detaliile acestei întâlniri magice.
• Crearea împreună cu copilul. Creați costumele cu păpuși, să construiască un garaj pentru mașini, gătești și să joace un basm folosind jucării.
• Aveți grijă că bebelușul are întotdeauna vopsele, creioane, creioane, markere, albume+ Ia-plastilină, nisip cinetică, nu vă zgârciți la designeri – toate acestea contribuie la dezvoltarea abilităților creative.

Puteți efectua mai multe exerciții.

• Desenați câteva forme geometrice arbitrare și cere copilul să completeze desenul.
• Invitați copilul să descrie jucăria selectat cinci cele mai multe adjective potrivite, și după – pentru a alege primele cinci nepotrivit.
• Arătați copilul în cer, întrebați ce sau cine îi reamintește.
• Joaca in „Constructii”. Notați pe hârtie: pisică, roșii, cărămidă, piept de sertare, apă. Acum copilul trebuie să le folosească atunci când construiește o casă. De exemplu, cărămizile vor fi utile pentru zidurile de zidărie, roșii roșii, vopsea Această culoare poate fi pictată pe fațadă. Dresser El va pune în camera de zi, el va începe pisica și va câștiga apă în baie pentru ao răscumpăra. Cuvintele pot folosi o varietate de diferite.

Clasele cu un copil-prescoler trebuie să fie ținute în mod regulat și să o facă mai bine într-un formular de joc, astfel încât să nu plictisească. Dezvoltarea gândirii creative la studenții mai tineri și profesori este implicată în diverse activități extracurriculare, precum și în lecțiile de desen, muzică, muncă, literatură și limbă rusă. Este important să vă amintiți asta Răspunsul corect „conform șablonului” nu este întotdeauna bun, deoarece este asociat cu blocarea și nu cu creativitate. Prin urmare, profesorii ar trebui să ofere studenților posibilitatea de a-și exprima punctul de vedere și de a le corecta numai în cazul greșelilor brute, dar nici un fel de a face „pentru nonsens” în fața întregii clase.

La vârsta de 6 până la 11 ani, copilul este constituit conștientizarea propriei sale importanță în societate, iar acest tip de critică îl poate face să se cligească în ea însăși.

Dezvoltarea gândirii creative la copii și adolescenți contribuie la circulația cercurilor și a secțiunilor suplimentare: în robotica clubului, școlile artistice și muzicale, dansând.

Cât de importantă este prezența gândirii creative la adulți? Se poate spune că este foarte important, mai ales pentru cei care doresc să devină:

• Designer+
• psiholog+
• director de publicitate+
• scriitor+
• artist+
• arhitect+
• Sculptor și T. D.

Un adult să gândească creativ interferează cu galerile sale. Este destul de dificil pentru el să vadă ceva neobișnuit în comun, să se îndepărteze de metodele obișnuite de a rezolva orice sarcini. Cu toate acestea, acest lucru este foarte posibil, și Există anumite recomandări pentru dezvoltarea abilităților creative la adulți.

Efectuați următoarele exerciții.

• Imaginați-vă cel mai lucru comune ai acasă, De exemplu, scaun. Vino cu modul în care acesta poate fi utilizat încă, cu excepția ședinței pe ea.
• Faceti o poveste dintr-un număr limitat de cuvinte. Nu trebuie neapărat să fie realist – cu atât mai mult ai pus fantezie în ea, cu atât mai bine.
• Vino cu fraze-oximoron, Adică, se combină, cuvinte contradictorii de neînțeles: cadavru viu, zăpadă fierbinte, impas fără sfârșit.
• Citiți spatele cuvântului pe panouri, Semne, afise publicitare, carti de vizita.
• Încercați să începeți să citiți o carte nu de la început, dar de la mijlocul sau chiar la sfârșitul anului. Deci, mai întâi să aflați eroarea, dar numai atunci – Prolog.
• Învață limbi străine. Acesta va fi de folos nu numai de călătorie în jurul lumii, dar, de asemenea, în dezvoltarea gândirii creative. Poti uneori translate mental expresii din limba maternă văzută la străină pe drumul spre locul de muncă sau de mers pe jos.
• Utilizați mai des în sinonime vorbire – Ei vorbesc mai bogați.
• Get „Idea Jurnal” și păstrați-l întotdeauna cu tine – atunci când veți avea o idee interesantă în capul meu, îl puteți repara imediat pe hârtie, și după gândirea despre și, probabil, să pună în aplicare.
• Extinderea la orizont, să contribuie recunoașterea constantă a ceva nou. Călătorii, Faceți cunoștință cu culturile diferitelor națiuni, interesul poveste, literatură, cinema.

Dar numai nu bloca capul cu știrile de zi cu zi luate de pe Internet sau vazut la televizor: nu contribuie cu nimic la sarcina și de gândire limitată, ca formarea unui „efect rapid“, cu ajutorul mass-media.