Rezumat logice de gândire: caracteristici și metode de dezvoltare

Oamenii au capacitatea de a gândi în mod specific și generalizate. Cu ajutorul gândirii exacte, se folosește cunoștințe, datorită căreia o persoană înțelege ce se întâmplă în jurul. gândire abstractă-logică extinde posibilitățile de percepție a lumii înconjurătoare.

Definiție

Cu o acțiune mentală generalizată, o persoană care include logica, începe să argumenteze, să își asume și să tragă concluzii. Acest lucru este activat de gândire logică abstractă. Acest tip de gândire este fază finală în procesul de dezvoltare a personalității. Ea se bazează pe o rațională, mediată asimilarea datelor, în cazul în care conceptele sunt lipsite de vizibilitate imediată inerentă percepției și a ideilor.

În psihologie, acest tip de activitate cognitivă este considerată reflecție mediată de lanțuri comune observate între fenomene și obiecte din lume. Cu alte cuvinte, Acesta este un proces cognitiv în care informațiile necunoscute sunt înțelese prin fapte deja cunoscute.

Activitatea Rezumat-gând este conjugat cu numere, formule, simboluri și concepte abstracte, care nu sunt capturate de sentimente om. Este acest tip de gândire care face posibil să se perceapă o imagine de ansamblu a realității, nu cufundarea în mici detalii si rezumate de la ei.

Formarea gândirii abstracte este strâns legată de sistemul limbii. Sensul fenomenelor, obiectelor, abstractii este indicat prin anumite cuvinte.

contribuie la vorbire includerea imaginației, concepte prezentarea și consolidarea abilităților de redare.

Formulare și semne

Există o legătură directă între factorii de gândire abstractă și logică. Din cauza acestei relații, este posibil să se caute soluții extraordinare ale diferitelor sarcini și adaptarea la condițiile de viață în schimbare în mod frecvent. Analitice, generalizând, idealiza,,, abstractii infinite senzuale și relevante primitive constructive.

Forme de acest tip de gândire sunt conceptul, hotărârea și încheierea.

• Conceptul reflectă subiectul, fenomen sau proces prin intermediul unor semne semnificative și rezonabile. Uneori, conceptul de proprietățile obiectului transmite un singur semn. Principalele proprietăți externe includ relația obiectului cu alte obiecte. Proprietățile interne inerente obiectului în sine. Exemple de forma primară și predominantă a unui afișaj abstractă mentală sunt diferite cuvinte și fraze: șobolan, delicios turtă dulce, ofițer de securitate. În imaginația unei persoane pop instantaneu semnele generale ale acestor concepte.

• Hotărârea unei anumite confirmă subiect sau neagă prezența oricăror situație, subiect, fenomene. Dezvăluie conținutul conceptelor simple și complexe declarații narative care sunt numite judecăți. Un exemplu de tip simplu de judecată: un copil trage o girafă. Declarațiile complexe conțin 2 sau mai multe situații: autobuzul sa oprit, iar pasagerii l-au părăsit.

• Revizuireimplică obținerea unei noi hotărâri utilizând una sau mai multe parcele existente. Ieșirea se face din hotărârile existente: semințele au proprietăți pentru a da verzei, de aceea, voi avea puieți în primăvară. Această formă a procesului de gândire este baza gândirii logice abstracte. Acesta include un fond, de retragere și concluzie.

Judecata inițială este o condiție prealabilă, o reflecție logică – cu o concluzie rezultând în cele din urmă.

operații logice Mind demonstrează următoarele caracteristici:

• Abilitatea de a recurge la criterii și concepte care nu pot exista în realitate+
• Evaluarea evenimentelor și compararea acestora+
• Sistematizarea informațiilor învățate+
• Generalizarea fenomenelor și obiectelor care apar+
• Eliminarea faptelor individuale+
• Conexiunea de date disparate în imaginea de ansamblu+
• Analiza informațiilor+
• Identificarea modelelor de habitat, fără contact explicit cu ea+
• Construirea de lanțuri cauzale.

În cazul în care se aplică?

Copiii cu ajutorul gândirii abstracte sunt desen, design, avertizat, înțeleg sensul misterelor, pot rezolva sarcinile, și-au stabilit gândurile atunci când descriu evenimentele. În anii școlari, acest tip de activitate mentală îi ajută pe elevii să-și stăpânească matematică, unde este necesară capacitatea de a funcționa într-o varietate de date, împărtășind-le pe grupuri, să caute relații.

Gândirea abstractă este utilizată în logică, fizică, astronomie și alte științe exacte în care trebuie să puteți măsura, să numărați, să calculați, să combinați elemente într-un singur grup. Este necesar pentru psihologi, filosofi, scriitori, ingineri. Fără el un management de timp nedorit.

În viața de zi cu zi, oamenii folosesc în mod constant gândirea logică abstractă. Exemple de gândire abstractă reflectă procesul zilnic de gândire al omului. Planificarea adesea în imaginație se intersectează cu vise și fantezii. Tinerii care caută un loc de muncă pot să-și dea seama atât de mult încât, cu care se confruntă realitatea, nu stau condițiile oferite. Așa că fetele așteptând un prinț pe un cal alb a subliniat mintal viitorul ales de caracteristicile ireal. Duce în mod inevitabil la dezamăgire în viitor.

Metode de dezvoltare

La copii, gândirea abstractă începe să se dezvolte de la 4-5 ani. Este baza procesului de instruire. În această perioadă, capacitatea de a stabili legături între fenomene. Elevii sunt cei mai susceptibili de a stăpâni abilitățile logice.

Copilul trebuie ajutat să stăpânească abilitățile de abstractizare. Le puteți dezvolta în copiii preșcolari cu exerciții speciale. Părinții sunt conectați la proces, care case sunt organizate de diferite jocuri.

• Ridicați sinonim sau antonim în timpul loviturii mingea către fiecare. Părintele aruncă mingea cu cuvântul „Beat”, copilul caută sinonim: „Crash”. Puteți folosi orice cuvinte minunate: mici – mici, burgundia – cireș, întuneric – întuneric. Apoi, selectarea antonimului: fericire – Munte, Baby – Giant, Lumină – Întuneric.
• Următoarea sarcină presupune finalizarea ofertei. Copilul aruncă mingea cu începutul frazei: „Curlee Cark“. Returnează subiectul cu sfârșitul: „pui de pui”.
• Compilarea seriei asociative care dezvoltă gândirea abstractă a copiilor. La cuvântul propus, copiii aleg orice asociație. Lanțul poate arăta astfel: pom de Crăciun – verde – Anul Nou – Crocodil – Dill – LISTIC – Parrot – Padure.
• Oferiți 10 lanțuri de cuvinte constând din 4 forme de cuvinte, printre care trebuie să găsiți un cuvânt în exces. De exemplu, sunt oferite 3 tipuri de boabe și legume: căpșuni, afine, castravete, afine.
• Organizați teatrul de umbre. Copilul include imaginația la vederea umbra produs de mișcările mâinilor sau tăioase figuri de carton. El trebuie să prezinte un fel de imagine și bate-l.

Formele de joc înțelegerea și utilizarea simbolurilor.

Violarea claritatea procesului abstract gândirea logică poate să apară datorită comprimării puternice și fragmentarea vorbirii interne. Ea este instruit și a ordonat folosind progresul intern. Atunci când rezolvarea sarcinilor dificile Este necesar să se realizeze o formulare mentală corectă.

Efectuarea de activități pentru identificarea modelelor și combinarea de unități de discurs bazat pe o bază generală, jocuri în dame, șah dezvolta capacitatea de activitate a creierului, pentru a îmbunătăți și ai ajuta păstra gândirea abstractă-logică și de memorie la bătrânețe profundă.

Există exerciții și adulți.

• Necesitatea de a alege o declarație coerentă și apoi ridica infirmarea să-l. Argumentele care dovedesc poziția inversă ar trebui să fie scrisă de o coloană. Pe lângă fiecare dintre aceste hotărâri, este necesar să se scrie o infirmare să-l. Astfel, adevărul primei fraze se dovedește. De exemplu, declarația inițială: „Toamna – timp minunat“. În continuare urmează înregistrării: „Thile ploi reci“. Și aproape de: „Roșu și frunze galbene decora copaci“. Cu cat mai multe negările găsit, cu atât mai bine.
• Util pentru a îmbunătăți procesul de gândire Exercitiul este asociat cu abrevieri, care descifrează inventat pe picior de plecare. Cel mai bine este să le facă din 3 sau 4 litere, și apoi încercați să descifreze. Mai amuzant și cele mai multe opțiuni originale, cu atât mai bine. De exemplu, Clap – organizarea lucrătorilor chumadic, CSDT – Uniunea Curburile Dev Vechi.
• Ai nevoie pentru a ridica pentru concepte abstracte de sinonime și să încerce să explice sensul lor la un limbaj accesibil. Puteți veni cu un simbol specific, exprimat în cuvinte sau grafice. În primul rând, ei lucrează la categoriile simple atunci când merg la concepte mai complexe: „Care“, „Fun“, „Finanțare“, „inspirator“ „Indiferența“, „incriminare“.