Cum să înveți cum să accelerați: Metode și tehnici

Viteza este abilitatea de a citi rapid texte. Folosind această tehnică, orice persoană, fie că este un adult sau un copil, poate extinde în mod repetat câmpul viziunii sale, să învețe cum să se scurgă inutil și să aloce cele mai importante informații. Este demn de remarcat faptul că puteți învăța cum să locuiți chiar și acasă dacă faceți în mod regulat. Vă oferim un set de exerciții și tehnici eficiente care vă vor permite să stăpâniți rapid această tehnică și să evitați erorile comune.

Ce împiedică citirea rapidă?

Proprietatea „Pentru mine“

Una dintre cele mai mari probleme comune este faptul că copilul citește despre sine: adică, el nu se misca doar buzele și limba lui, dar, de asemenea, reproduce cuvintele din cap, în timp ce ochii pot sta la un moment dat. O astfel de fenomen o reduce semnificativ rata de percepție a informațiilor și de lectură.

câmp limitat de vedere

Copiii se confruntă în principal cu o astfel de problemă o. Faptul este că ochiul copilului, în comparație cu adulții, are un domeniu relativ mic de vedere, adică, un copil poate vedea doar o imagine în fața lui.

Din păcate, tehnicile care ajuta la eliminarea acțiunii acestui factor nu este atât de mult, cu toate acestea, puteți încerca întotdeauna să le diversifice.

Reveniți pentru a citi

Problema pentru copii și adolescenți în momentul lecturii este de multe ori devine efectul de regresie. În acest caz, ochii sunt în mod constant revenind la materialul care a fost deja citit mai devreme – acest lucru este considerat invalid. Să spunem mai mult: un astfel de defect este eradicată cu mare dificultate. Este foarte important sa nu regresie confundat cu recepție, acesta din urmă este aceeași regresie, dar apare regândirea textul de citire sau de o asimilare mai buna. Acesta poate fi justificată în cazul în care copilul are întrebări cu privire la materialul.

Distragerea din textul

Un factor important este faptul că bagajele și vocabularul general de cunoaștere la copii este mic. Se pare că Copilul încearcă să înțeleagă mental esența un cuvânt, valoarea pe care el nu este cunoscută, astfel încât viteza de citire scade. În această situație, este foarte important să se reducă traseul între textul în sine și analiza sa, pentru acest lucru este foarte important să se antreneze percepția de informații nu prin zvon, dar vizual. Și, în sfârșit, Mulți copii suferă de deficit de atenție fie hiperactivitatea.

O astfel de lipsa de concentrare este foarte des forțează băieții să părăsească esența informațiilor, în timp ce lectura se repetă într-un cerc de mai multe ori.

Tehnici eficiente

Am citit cu un pointer

Din păcate, este imposibil să interzică organele de viziune să se întoarcă la textul citit anterior, această abilitate necesită o pregătire constantă. De obicei, pentru această utilizare un pointer – atunci ochii ei va monitoriza automat, fără a fi distras de alte blocuri de text. Cu toate acestea, prima dată când școala va trebui să se forțeze să nu se uite în sus, va fi dificil pentru el.

Pentru primele lecții, este mai bine pentru a alege un semn de carte – este pus pe un fragment de citire și să continue să glisați în jos, prin intermediul paginii. Principiul este simplu aici: Textul superior va fi ascuns, astfel încât restituirea este pur și simplu imposibilă pentru aceasta. Acesta este modul în care abilitatea automată a modelului de mișcare este produsă numai înainte.

Suprimarea articulare

abilități utile pentru dezvoltarea vitezei se referă la suprimarea de articulare. În acest caz, se reduce la minimum și chiar complet exclude progresul de cuvinte și expresii, deoarece este tocmai cele mai multe ori în cursul lecturii. Faptul este că Prophoving face ca procesul de creier citi datele, precum și informațiile primite de voce. Astfel, sarcina funcțională pe creierului crește, respectiv, reduce viteza de citire.

După cum arată practica, în scopul de a învăța să suprime articulația, cu cel puțin 20 de ore de exerciții practice cu utilizarea de exercițiu speciale sunt necesare: Alegerea unui anumit ritm cu mana sau creion.

Metoda punctului verde

Pentru a extinde domeniul de percepție informații, trebuie să ia o bucată de hârtie cu orice text și în chiar centrul său pentru a trage un punct verde. Studentul trebuie să se uite la el timp de 10 minute și apoi să încerce să prezinte în pat. Exercițiul similar cu privire la concentrarea atenției trebuie efectuate în termen de două săptămâni. După aceea, puteți trece la pasul următor – pentru a începe având în vedere textul care este localizat vertical și orizontal din punctul.

În același timp, este necesar să se străduiască să acoperiți cu privirea dvs. cât mai multe cuvinte și expresii posibil, nu trebuie să le citească – să văd destul.

Tarabarschina de formare

Un exercițiu foarte eficient, care poate dezvolta capacitatea de a atenției de concentrat și de a îmbunătăți gândirea este un curs de formare pe așa-numita limbă Tarabar (poeme Martian). Cu alte cuvinte, citiți dreptul la stânga. Pentru a începe, este posibil să instruiți astfel de abilități folosind palindromurile, adică cuvintele și frazele care au dreptul la stânga și la stânga la dreapta sunt citiți la fel. De exemplu, „și trandafirul a căzut pe laba lui Azor”, „Cat este în curând patruzeci de zile” și t.D. După aceea, puteți trece la exerciții cu cel mai comun text.

Recepție „cu susul în jos”

Creșteți semnificativ viteza de citire folosind un exercițiu simplu – carte citirea cu susul în jos. Inițial, trebuie să citiți un mic fragment al textului într-o formă inversată, apoi să returnați cartea în starea inițială și să citiți din nou. Cu siguranță vă simțiți imediat cât mai repede și mai ușor puteți face acest lucru!

Exercițiul „tik-așa”

Exercițiul destul de original, presupune că în timpul citirii unui student va acoperi doar începutul șirului și sfârșitul său, și nu fiecare cuvânt, așa cum se face cu citirea tradițională. Adesea acest lucru se întâmplă suficient pentru a înțelege semnificația informațiilor descrise. În plus, crește semnificativ viteza de citire.

Metodă de diagonală

Utilizarea metodelor de citire diagonală vă permite să percepeți datele citiți utilizând diferite caractere și imagini. Desigur, cu greu puteți să vă familiarizați cu cartea autorului dvs. preferat în această tehnică. Dar pentru studenți și studenți, modul poate fi foarte relevant. În acest caz, citirea începe din colțul din stânga sus și se deplasează spre partea dreaptă mai mică, în timp ce aspectul se oprește la frazele cheie. Prin urmare, Pentru studiul fiecărei pagini nu durează mai mult de 30 de secunde.

Metode prin cuvânt

Tehnica se bazează pe capacitatea de a aloca fraze și cuvinte cheie în text. Datorită exercițiului, copilul învață să formuleze principalul sens al datelor citite. Memoria poate salva în cap o cantitate mai mare de informații necesare, evitând memorarea faptelor și a descrierilor care nu au o importanță fundamentală.

Imagine

Această tehnică nu este potrivită pentru începători, poate fi folosit pentru acei studenți care au stăpânit deja lămpile. Esența tehnicii este de a studia textul la o anumită viteză. O astfel de abilitate va permite copilului un timp destul de scurt pentru a vizualiza un flux de date mare și pentru a aloca partea de bază. O astfel de lectură este destul de superficială, nu este potrivită pentru asimilarea informațiilor, ci în mod optim atunci când căutați informații.

Vertical

Lectura verticală vă permite să creșteți vizibilitatea periferică. În timpul exercițiului Vederea studentului nu se mișcă de traiectoria orizontală tradițională, ci pe verticală exact în centrul paginii. Astfel de lectură poate fi stăpânită folosind tabele Schulte. Ele arata ca carduri cu coloane in care numere sunt scrise. În acest caz, numerele pot sta în ordine aleatorie – Aceasta este una dintre cele mai importante condiții, este în ea și este dezvoltarea abilităților de a găsi numărul necesar.

Dacă nu există mese la îndemână, puteți lua orice text, pentru a petrece mental linia verticală directă în centru și a citit informații evidențiate prin concentrarea pe această linie. Cel mai bine este să începeți antrenamentul cu texte înguste, cum ar fi coloanele ziarului. Pe măsură ce procesul de învățare, formatul de text poate fi crescut.

Cum să înveți cum să adulți?

Trebuie remarcat faptul că este posibil să studiezi răsucirea la orice vârstă și, dacă vă decideți să obțineți această abilitate, fiind o persoană adultă, atunci dorința dvs. este foarte lăudabilă. Această abilitate vă va permite să salvați o cantitate mare de timp care poate fi eliberată pentru alte cazuri mai puțin importante. Cu toate acestea, studenții adulți se așteaptă la o mulțime de dificultăți, deoarece trebuie să depășească obiceiurile deja formate. Acest lucru împiedică în mare măsură procesul de obținere a abilităților, nu ar trebui să disperați – dacă motivația este destul de puternică, atunci puteți stăpâni viteza în orice vârstă foarte matură.

Adulții pot profita de dezvoltarea abilităților de citire prin oricare dintre metodele enumerate mai sus, este mai bine să alegeți 2-3 metode și la fiecare 10 zile alternați-le.

Ce metode sunt potrivite pentru copii?

Părinții se confruntă adesea cu o problemă atunci când copilul citește prost în școală, aceasta afectează în mod semnificativ viteza temelor de acasă, care nu poate decât să nu reflecte asupra performanței globale. Situația este exacerbată când, în plus, copilul este nerezonabil și nu poate sta liniștit pentru carte. În acest caz, salvarea poate fi dezvoltarea tehnicii diafragmei.

Cu toate acestea, astăzi Nu există nici un consens cu privire la ce varsta poti incepe sa stapanind aceasta tehnica. Unii experți promovează începerea timpurie a claselor, motivând poziția lor prin faptul că în liceu și licee pentru a traduce abilitățile de citire formate vor fi mult mai dificil. Cu toate acestea, vă atragem atenția asupra faptului că pentru dezvoltarea mentală cu drepturi depline, este important nu numai că copilul poate citi textul, dar, de asemenea, el a înțeles. Nu uita de intonație, care este de o importanță fundamentală atunci când se evaluează capacitatea de a citi în școala elementară.

Figura de formare poate fi pornit numai în cazul în care copilul știe alfabetul și a învățat deja să citească cuvinte, nu silabe. De aceea, din punct de vedere logic, perioada cuprinsă între 7 și 10 ani va fi optimă pentru dezvoltarea abilităților. În acest moment, cei mai mulți copii știu cum să citească cuvinte bine, și, în plus, ele surprind esența textului.

Cel de-al treilea grup de psihologi sfătuiește să se angajeze în viteză numai după ce copilul devine 10-12 ani. Se crede că, de la această vârstă, copiii încep să memoreze și să înțeleagă informații la viteza de vorbire. În plus, la această vârstă, este mult mai bine să dezvolți memoria, deoarece elevul nu numai că citit textul rapid, ci și retelați-l. Oricum – Alegerea este numai pentru părinți, toată lumea ar trebui să procedeze de la caracteristicile dezvoltării copilului lor și să rezolve problema cu începerea formării interne individual.

Sfat: Funcționarea copiilor de formare va fi mai eficientă dacă îl combinați cu progresul.

Caracteristicile vitezei de mare memorare

Sa constatat experimental că accelerarea contribuie semnificativ la activarea proceselor mentale. Dacă ferm tendința de a învăța abilitățile de viteze și, în același timp, în paralel, pentru a crește volumul și calitatea memorizarea, atunci în primul rând, este necesar să se estimeze complexitatea sarcinii și se calculează cantitatea de informații. Focus pe viteza de citire de care aveți nevoie. Evaluează cantitatea aproximativă de timp pentru a atribui materialul propus cât mai mult posibil. În acest moment, un anumit interval ar trebui să fie alocate pentru memorizarea, precum și o mai mult – pentru a repeta învățaților.

Una dintre cele mai noi tehnici eficiente este o metodă de grupare figurative. constă în esența sa, în faptul că, în textul propus trebuie să evidențiați 7 dintre principalele blocuri semantice. Pentru fiecare bloc, creați propria imagine gândire, care este, o imagine cheie. Acordăm atenția asupra faptului că, în fiecare imagine nu trebuie să existe mai mult de 7 părți de bază. Imaginile selectate trebuie să fie cât mai luminoase și ușor de memorabile, fiecare imagine este fixată în memorie pe termen scurt timp de aproximativ 10-15 secunde – acest lucru este suficient pentru a se asigura că informațiile despre ele vin la arhiva memoriei pe termen lung.

Recomandări

Instruirea în viteză – Procesul este fără precedent. Aceasta necesită clase regulate, formare permanentă și repetări. Dacă vorbim despre un om adult, de regulă, auto-motiva este suficientă pentru a îndeplini toate sarcinile necesare în timp util. Nu există un astfel de interes pentru copii, atât de mulți părinți încep să se zdrobească. Nu trebuie să faceți acest lucru, orice antrenament ar trebui să treacă doar într-un formular de joc. Dacă neglijați această cerință, puteți pur și simplu să nu atingeți rezultatul dorit și, la cel mai rău, pentru a bate copilul orice vânătoare de studiu.

Nu merită ședința de ore de ore, mult mai eficientă va fi o formare care va dura 5 minute, dar va fi repetată de 4-5 ori pe zi. Rețineți că în 20 de minute creierul copilului poate fi foarte obosit, respectiv, materialul nu va fi asistat în volumul dorit.