Pedagogul învățământului preșcolar: descriere, cunoștințe, formare

Ceea ce face un profesor la scoala – mai mult sau mai puțin să înțeleagă totul. Dar aici este o descriere a activităților profesorului de educație preșcolară mult mai puțin familiar pentru majoritatea oamenilor.

Între timp, pentru reprezentanții acestei profesii, cunoștințe speciale este necesar în mod neapărat, și formarea lor nu este mai puțin atent decât în ​​profesori de școală sau universitate.

Particularități

Caracteristica principală a activității profesorului de educație preșcolară, ceea ce este neobișnuit pentru profesori de alte profesii, este că pune bazele dezvoltării cu succes a copilului. Faceți o greșeală în acest moment foarte ușor și doar. Fix it mai târziu, va fi extrem de dificil, și, uneori, este imposibil, la toate. O serie de cercetări psihologice a făcut posibil să se stabilească faptul că principalele caracteristici ale personajului la copii sunt formate între 4 și 6 ani. Este apoi că se determină modul în care o persoană va interacționa cu alte persoane.

Dar, cu toată importanța educației nu trebuie să uite componenta educațională a acestor activități. Cunoștințe și abilități trebuie să fie vaccinate, de asemenea, la această vârstă. Interacțiunea cu fiecare cursant trebuie să fie aranjate în mod individual – care nu va fi mai târziu, chiar și în cele mai bune școli și în special a universităților. Pedagogul educației preșcolare nu ar trebui să lupte împotriva fanteziilor și de a juca copii, deoarece acesta va fi mai târziu și le va folosi și, în același timp, îi ajută să-i depășească prin aducerea la o formă completă logic. Rezumând indicat, trebuie să vă concentrați asupra:

• Responsabilitate+
• O complexitate crescută+
• trebuie să acționeze rapid și armonios+
• Contabilitate puternică a trăsăturilor studenților.

Responsabilități

Cea mai importantă componentă a profesorului de educație preșcolară este controlul constant al elevilor. Trebuie să urmați astfel încât să nu se găsească într-o situație periculoasă. Poate apărea oriunde – în dormitor și coridor, în sala de mese și în clasă, dar riscul de mers pe jos este deosebit de mare și când joci jocuri. Având în vedere susceptibilitatea specială a corpului copiilor la infecții care lucrează cu pedagogi care lucrează cu prescolari obligă de două ori pe an pentru a trece un fizic. În același timp, ei înșiși ar trebui să poată evalua starea de sănătate a elevilor, iar la prima nefavorabile – să ia măsurile necesare.

Pedagoes de învățământ preșcolar, împreună cu personalul medical al grădinițelor și a altor lucrători în domeniul sănătății grijă întărirea sănătății educați, vaccinarea abilitățile lor de igienă. O atenție deosebită trebuie acordată copiilor slăbite, pe cei care au doar recent recuperate după un prejudiciu sau boala. În unele cazuri, este necesar nu numai pentru a dezvolta copii, dar, de asemenea, să se angajeze în pedagogice, de corecție psihologică.

În plus, grădiniță conduce activitatea ordonată, sistemic. Toate activitățile cadrelor didactice ar trebui să fie construit pe un plan clar verificat. Acest lucru este exprimat, desigur, de asemenea, într-o execuție clară a calendarului, regimuri de formare.

Dar este imposibil de a reduce toate activitățile pentru executarea regulamentelor. Un profesor bun DOU monitorizează în mod constant interesele copiilor și evaluează abilitățile lor. Acest lucru trebuie, de asemenea, să fie angajat în adaptarea doar a celor care au simțit în grupul de studiu și în comportamentul său zilnic și, bineînțeles, la pregătirea documentelor însoțitoare pentru absolvenții grădinițelor.

Încă în ceea ce privește îndatoririle profesorului includ:

• Pregătirea timpului liber+
• Sărbători cu copii+
• Înlocuirea altor profesori în timpul absenței+
• Elaborarea documentației necesare+
• Îndeplinirea prescripțiilor poștale și a instrucțiunilor șefilor, educatorilor de vârstă, lucrătorilor din domeniul sănătății+
• Participarea la consiliile pedagogice+
• Tratamentul atent al organizației de proprietate+
• menținerea curățeniei și ordinii în grup, și dacă este posibil, pe tot parcursul.

Cunoștințe și pricepere

Categoria de cunoștințe generale pentru orice profesor de grădiniță este un cod al muncii și legile care guvernează activitățile educaționale. Trebuie să înveți acte care reglementează drepturile copiilor. Experiența pedagogică a profesorului poate fi diferită (și trebuie luată în considerare la funcționare). Dar chiar și noii veniți ar trebui:

• știți cum să controlați elevii+
• ia în considerare caracteristicile lor de vârstă și fiziologice+
• Respectați cu strictețe principiile eticii pedagogice+
• să fie capabil să înțeleagă motivele conflictelor și să le elimine+
• Abordările proprii pedagogice proprii+
• deține principalele modalități de a comunica cu alți educatori, educațional, părinții lor și alți oameni+
• să fie capabil să completeze timpul liber educat+
• Urmați focul și securitatea sanitară+
• Cunoașteți principiile programului intern din cadrul organizației.

Educaţie

Înainte de a alege un program educațional, este necesar să decideți în mod clar ce intenționează să facă viitorul profesor. Lucrările directe în grupul de copii este foarte diferită de curricula de formare și de la gestionarea unei grădinițe în general. Standardele de instruire a educatorilor obișnuiți și mai în vârstă sunt, de asemenea, diferite. Unele grădinițe au de bună voie pe munca absolvenților de colegiu și a școlilor tehnice. Într-adevăr, în aceste instituții de învățământ timp de 3-3,5 ani, am stăpânit un program detaliat cu o părtinire practică.

Instituțiile educaționale speciale cu programul necesar au cel puțin orice oraș regional major. Dar absolvenții școlii au sens să amelioreze 4 sau 5 ani în instituția de învățământ superior. Orice management educațional insistă întotdeauna că grădinițele fac cât mai mulți profesioniști absolvenți posibil. În procesul de învățare, acestea vor explora metode aprofundate de a lucra cu preșcolari. Găsirea unor programe adecvate de formare are sens în institutele pedagogice și în universități. Mai multe mai ușor pentru cei care au deja un pedagogic sau o specialitate – acestea pot profita întotdeauna de modul de reciclare, care durează de la 3 luni la 1 an.

Învățământul special în acest format este disponibil pentru oricine care are o diplomă universitară (chiar și într-o cu totul altă specializare). Examenele nu vor, numai să plătească pentru cursul de formare. Important: Oamenii, departe de pedagogie, trebuie să fie instruiți cu cel puțin 1000 de ore. Ar trebui să fie scris în documentul lor de educație care absolvenții au fost acordate calificarea profesorilor. universităților pedagogice sunt oferite de reconversie profesională necesară în toată Rusia.

Carieră

Perspective de creștere a carierei printre grădini copii. dar În planul de material, acest lucru nu este însoțită de schimbări corespunzătoare. Mulți, după ce a trecut drumul de la un profesor obișnuit la profesor mai în vârstă și mai departe la cap, du-te la alte domenii. Cineva se duce la gestionarea educației, cineva preferă să-și continue cariera într-o grădiniță privată.

Adevărat, atunci trebuie să stăpânească tehnici alternative de formare +, deoarece unii oameni încearcă să deschidă propriile grădinițe.