Gândire: Caracteristici, metode și exercițiile fizice

Fiecare dintre noi trebuie să fi dezvoltat gândirea pentru a trăi și a lucra pe deplin. Fără a gândi o persoană nu ar fi un om rezonabil. Aceasta înseamnă că activitatea mentală trebuie să înceapă să se dezvolte din copilărie, fără să se oprească să o facă chiar și la vârsta adultă. Apoi, veți simți întotdeauna o personalitate cu drepturi depline.

Particularități

Ar trebui să se înțeleagă că procesul de cunoaștere se numește gândire. El are propriile sale etape de dezvoltare, care necesită îmbunătățirea permanentă și formarea competențelor mentale, cu care o persoană poate dobândi noi tehnici și modalități de gândire. Iar acest proces contribuie la dezvoltarea în continuare a substanței gri.

În plus, gândirea la om se dezvoltă exclusiv într-o bază individuală datorită faptului că procesul de dezvoltare depinde de vârsta de persoană și de mediul înconjurător. Luați în considerare această problemă în detaliu.

La adulți

În acest caz, principalele abilități mentale sunt deja integrate. Cu toate acestea, trebuie remarcat faptul că calitatea lor depinde în mod direct de starea formării și caracteristicilor.

• Omul se bazează mereu pe experiența trecută. Prin urmare, gândirea este considerată factor indirect. Aceasta confirmă încă o dată că identitatea formată poate compara experiența trecută în memoria sa cu evenimentul nou venit. De exemplu, în cazul în care un adult va arata pe fereastră pe un drum umed, el va înțelege că ploaia a trecut.

• Gândire cu privire la orice individ se bazează pe experiența practică anterioară, în cazul în care sunt afișate concepte generale și modele de lifefall.

• Gândire unui adult reflectă relația dintre experiențele din trecut și le sintetizează. Link-uri de diferite lucruri și evenimente sunt prelucrate și detectate, și apoi clasificate în conștiința.

• Cu gândire corectă de comunicare între diverse obiecte, display-ul se găsește în formă verbală. Prin urmare, gândire de un adult și discursul său este inseparabilă. Ca urmare, o persoană poate exprima cu ușurință în cuvintele de gândire și de a le transmite altor persoane. Datorită gândire, memorie umană poate stoca evenimente din trecut, in ciuda baza de prescriptie medicala lor, chiar și privi în viitor.

• Gândindu-se la orice persoană depinde de acțiunile practice și se bazează direct pe acestea atunci când fac orice decizie sau acțiune.

La copii

Gândirea adulților și a copiilor diferă foarte mult de calitatea lor. Cu toate acestea, acelea și alte activități de gândire se datorează naturii și se bazează pe diferiți factori.

Gândirea infantilă este sensibilă, deoarece la această vârstă există o sensibilitate la manifestările externe din lumea exterioară. Informațiile provin din afara auzului și atingerii.

În acest moment, gândirea percepe acești factori și emite reacții adecvate.

În 2 ani Copilul își examinează împrejurimile. La 4 ani Începe să apară observație și, în mintea sa, apar mai întâi primele imagini. De la 3 la 5 ani Formează și produce abilitatea de orice acțiuni. Formarea unui tip logic-verbal de reflecție a informațiilor.

În 6-7 ani Vite-logică apare gândire, și include de învățare și de cunoștințe. În acest stadiu de dezvoltare, elevii mai tineri au asimilarea intensivă de informații diverse. Dacă la o vârstă fragedă gândire câștigă numai impuls dezvoltării sale, de la vârsta de 8-10 ani Este în curs de dezvoltare în mod activ, și de la vârsta de 11-14 ani Rolul cunoașterii lumii înconjurătoare vine în prim-plan.

Gândire la copii este în curs de dezvoltare în mai multe etape.

• 1,5-2 ani dezvoltă gândirea vizual-eficiente. Copilul absoarbe informații prin tactivity. Acțiuni variabile vă permit să cunoască mai bine elementele din jur și pace.

• În 3-4 ani, se dezvoltă gândirea în formă vizuală. Formarea sa are loc intens. mintea pentru copii în acest moment gândește și operează cu imagini.

• În 5-7 ani, gândirea verbală-logică este în curs de dezvoltare. Când este asistat, o analiză a evenimentelor care apar în lumea înconjurătoare.

• Gândirea creativă este prezentă în conștiință în toți copiii. Principalul lucru este că adulții contribuie la dezvoltarea sa.

În plus, este necesar să ne amintim că operațiile mentale au loc în mod constant în mintea copilului. Listează-le.

• Despre varsta de 2 ani, copiii încep să ia în considerare și să compare elemente. Treptat, de la compararea elemente simple și de sunete, constiinta trece la compararea poziții mai complexe, cum ar fi gustul, mirosul, proprietățile materialelor, și așa mai departe.

• De 6-7 ani, generalizarea tuturor evenimentelor și elementele care înconjoară copilul sunt grav dezvoltate. Acesta este motivul pentru care copiii îmbunătăți în mod activ abilitățile de vorbire.

• Capacitatea de a analiza în gândire vă permite să împartă evenimente și obiecte în părți separate pentru studiul lor în continuare și memorizarea.

• Cu ajutorul sintezei, informația este asociată. Deci, copilul învață repede să scrie și să citească.

• Atunci când identifică asemănările și diferențele de obiecte și evenimente din jur, clasificarea acestora are loc. Prin urmare, copilul poate distinge jucării în culoare și compoziție.

Vizualizări

Specialiștii cu ajutorul diferitelor metode au fost în măsură să aloce anumite direcții în gândire, care sunt caracteristice personalității. le ia în considerare în ordine.

gândirea abstractă matematică și, teoretic,. În acest caz, nu există nici un material în obiecte, dar acestea sunt interpretate pe baza deciziei.

gândire matematică de la obișnuite prin aceea că, în acest caz, există o abilitate de a percepe critic mediul. În același timp, o persoană încearcă să ajungă la informații corecte și să realizeze esența diferitelor manifestări. Valoarea acestei gândire este că o persoană poate:

• descompune problema elementelor, găsirea unui răspuns mai rapid, astfel,+

• înțeleagă că toate sarcinile au un răspuns+

• Dau seama și să accepte problema, atunci nu „omite mâinile“, și pentru a găsi o soluție.

O persoană care știe cum să gândească într-o metodă matematică, se obișnuiește treptat pentru a păstra un număr mare de informații în creier și la utilizarea sa în nevoie. În plus, o astfel de persoană poate avea abilitățile evaluării „sobru” a informațiilor, iar acest factor îl ajută să distingă aceste informații de la FALSE.

Gândirea matematică contribuie la adoptarea deciziei corecte referitoare la aspectele de viață și avertizează, de asemenea, de la amânarea într-o cutie lungă.

Luați în considerare tipurile de gândire matematică.

• În 2-3 ani, gândirea topologică este în curs de dezvoltare, care este direct legată de comunitatea operațiunilor logice.

• Pentru gândirea topologică, există o gândire de secvență, care ajută la combinarea tuturor acțiunilor într-un singur întreg. Prin urmare, ordinea inițială la final.

• Urmând gândirea metrică, care controlează componentele cantitative și operează cu numere.

• Designeri sau cei care doresc să combine informațiile, caracteristice gândirii algebrice.

• Nonstandard în comisie face gândirea proiectivă. Și, de asemenea, o astfel de gândire dă omului o inteligență extraordinară.

Gândirea tactică face posibilă procese rapide și prompte. Astfel de acțiuni vizează o soluție rapidă și rațională la orice problemă. În această direcție există forme de bază:

1. Eficacitate – este asociată cu activitatea practică umană+

2. Când o persoană merge la obiectiv, și în calea lui există circumstanțe neprevăzute, improvizația îi ajută să le ocolească+

3. Eficiența gândirii este caracterizată prin viteză și claritate+

4. Este necesar să știți că orice ipoteză nu poate fi foarte precisă, deci în acest caz este aplicată probabilitatea.

Gândirea antreprenorială se bazează pe practică. Omul de afaceri se distinge prin obținerea plăcerii de la munca sa. Baza unei astfel de gândiri este stabilirea corectă a obiectivelor.

Pentru Uniune între fapte și conexiuni, gândirea structurală. Omul iubește ordinea și își decide întotdeauna gândurile pentru a înțelege problema, decide astfel „pe rafturi”.

Gândire tehnică contribuie la acumularea de experiență tehnologică și cunoștințe în acest domeniu. În plus, cu ajutorul unei astfel de gândiri, educația și înțelegerea muncii are loc, precum și o persoană, în acest caz, caută o abordare creativă și raționalizare în producție.

Gândirea ingineriei prevede activități creative care combină o abordare tehnică sistematică. În același timp, se utilizează abordări standard și non-standard pentru desfășurarea activităților, dezvoltând astfel competența profesională.

Cum să determinați nivelul scăzut de gândire?

Indicatorii nivelului slab al gândirii sunt exprimate în logica slab dezvoltată. Și persoana are probleme care exprimă gândurile lor atât în ​​scris, cât și oral. De obicei, acești indivizi petrec o cantitate mare de timp pentru a rezolva această sarcină.

Știți: cu cât este mai mare nivelul de gândire, cea mai deșteaptă personalitate.

Psihologie cognitivă reprezintă gândirea unei persoane sub forma anumitor direcții care se desfășoară unul cu celălalt. Fiecare dintre ele apar procese. Direcțiile diferă de fiecare dintre factorii asociați cu procesele mentale și cu gradul de profunzime al acestor procese.

Aceste instrucțiuni pot fi testate cu succes folosind tehnici speciale. Rezultatul ridicat după însumarea testelor va vorbi despre inteligența înaltă a subiectului. Cu toate acestea, poate fi opusul: un nivel scăzut de gândire este, de asemenea, determinat prin testarea.

Luați în considerare tehnicile care ajută la determinarea nivelului de gândire ridicată sau scăzută:

• folosind detectarea inutile sau a unei componente+

• cu memorizarea+

• Odată cu organizarea în continuare setului de construcție logică anterior+

• Cu ajutorul fundației revelatoare+

• Cu ajutorul deciziilor de sarcini grafice, precum și Rebs și monograme.

Metode de dezvoltare

Există modalități mai acceptabile de a dezvolta relativ repede de gândire. Ia în considerare.

• Dezvoltarea rapidă a gândirii contribuie la lectură. Datorită lecturii în creier, analiza noastră și înțelegerea informațiilor oferite considerare apar. Nu contează ce literatura preferați. Principalul lucru este că procesul este interesant pentru tine și să surprindeți complet.

• Încercați să schimbați locurile de locația dvs. Începe de gând să lucreze cu diferite rute. Și face acest lucru în mod conștient (de exemplu, ia în considerare elementele din jur). Dacă este posibil, mai mult de călătorie. Aceasta tehnica este cea mai eficientă, deoarece aceasta va necesita un efort mare de pe creier. Într-un loc nefamiliar, va trebui să gândiți foarte mult pentru a profita de cele mai confortabile opțiuni de cazare. Astfel de eforturi duc la dezvoltarea creierului și, în consecință, la dezvoltarea gândirii.

• Diverse obiceiurile tale. Există moduri diferite. De exemplu, faceți-vă eliminați literele ca nu familiarizați cu mâna dreaptă, dar lăsați (și dimpotrivă, dacă sunteți la stânga). Dacă este posibil, lăsați-vă să schimbați programul obișnuit al vieții. În loc de odihnă pasivă, du-te la grădina zoologică sau în film.

• Dezvoltați-vă memoria. După îmbunătățirea memoriei, veți începe treptat să vă dați seama mai bine, ceea ce înseamnă că va avea loc o creștere rapidă a nivelului gândirii dvs.

• În recomandare pentru a îmbunătăți gândirea, puteți include în siguranță desenul. Această metodă de creștere productivă a inteligenței poate fi oferită atât adulți, cât și copiilor.

• În mijloacele de creștere a intelectului include comunicarea cu alte persoane. Datorită conversațiilor prietenoase, puteți învăța o mulțime de informații interesante și utile.

• Redarea de șah sau învățarea de a juca instrumente muzicale va ajuta, de asemenea, rezolvarea sarcinii.

• Ieșiți din zona de confort mai des. Nu căutați căi ușoare și încercați să complicați sarcina pentru a obține cel mai mare beneficiu.

• Dacă tu nu poți rezolva problema cu creșterea nivelului de gândire, vă rugăm să contactați specialiștii. Vizitarea diferitelor cursuri vor facilita sarcina uneori.

Există și alte tehnici. De exemplu, Sistemul TRIZ (Teoria soluțiilor de sarcini inventive). Acesta include anumite metode, legi și algoritmi, cu care puteți găsi o soluție destul de non-standard atunci când ieșiți din problemă.

A inventat un astfel de inginer miraculos de metodă și scriitor Heinrich Saulovich Altshulller.

Cu aplicarea sa constantă, de gândire, atât la copii cât și la adulți, într-adevăr, devine puternic.

Și, de asemenea, după unele observații, profesori a constatat că utilizarea de tri-pedagogie ajută să se dezvolte rapid mintea pentru copii și să-l flexibil. Elevii primesc motivația de a stăpâni noi cunoștințe și abilități. De exemplu, un „brainstorming“ folosit în TRIZ produce capacitatea de a gândi logic sistem.

Sarcini pentru diferite tipuri de

Luați în considerare unele sarcini pentru dezvoltarea gândirii.

Vite-figurativ

Această zonă include metode și procese care sunt specifice la soluția de întrebări. Este aici că se așteaptă reprezentarea vizuală a problemei, utilizarea de componente ale acesteia. Pentru dezvoltarea gândirii în cauză, puteți utiliza un complex de metode care sunt potrivite atât pentru adulți cât și pentru copii.

• Aici este un exercițiu: Descrieți cuvintele „fericire“ sau „bogăție“, folosind doar două substantive și un adverb. De fiecare dată pentru o varietate, ridica cuvinte noi.

• De la o zi la alta, încercați să analizați acest lucru sau la acel eveniment. De exemplu, amintiți-vă cine a trebuit să vorbească pentru ziua. Asigurați-vă că ați descrie în conștiința hainelor umane (coafura), cu care ați vorbit. Amintiți alte detalii și ceea ce a fost discutat. Copilul cere, de asemenea, liderilor despre ziua trecută să-și dezvolte mintea.

• Nu opriți activitatea dvs. mentală pentru un minut. De exemplu, atunci când mergi pe stradă, ia în considerare numărul de ferestre într-o casă cu mai multe etaje, care v-ați întâlnit pe drum. Încercați, de asemenea, pentru a calcula câte apartamente pot fi localizate în ea. Comparați rezultatul cu dreptul. Aceste exerciții pot fi, de asemenea, conectate la copii, punându-le întrebări într-un formular de joc.

• Atunci când există un fenomen natural (cu fermoar, ploaie), pe stradă), apoi încercați să-l amintesc, și după un timp pentru a juca în memorie. Și puteți, de asemenea, în memorie pentru a descrie bucătăria cunoscutii, spațiu de birouri și multe altele.

• Dacă ai fost la o întâlnire în cazul în care au existat o mulțime de oameni, apoi încercați să descrie fiecare dintre ele în memorie înainte de culcare, precum și amintesc despre subiectele conversațiilor.

Wonder-logic

Reprezentarea obiectelor și descrierea lor este imposibilă fără gândire logică verbal. Deci, gândirea verbală-logică sau verbal-logic este necesară atunci când se utilizează structuri de vorbire și lanțuri logice. Prin urmare, acesta trebuie să fie dezvoltate cu ajutorul exercițiilor de mai jos.

• Vino cu o frază și pronunță cu diferite intonatii. Când maestru complet această tehnică, atunci imaginați-vă cum aceeași frază va suna, dacă vecinul tău spune, prieteni, alte persoane.

• temeri irationale sunt foarte proaste. De aceea, ei au nevoie pentru a scăpa de ele mai întâi. Deci, puteți elimina excesul de informații din constiinta si nu mai utilizați monologuri inutile, care „pianic“ în gândurile tale.

• Încercați să citiți rapid. Nu pierdeți informații detaliate și analiza acesteia. Greu? Da, pentru asta ai nevoie de un anumit antrenament. Tren și creierul!

• Clusterize. Pentru a face acest lucru, scrie întrebarea și să încheie într-un pătrat. Apoi, introduceți senzațiile asociative care sunt legate de întrebarea. Linii pătrate Connect. Deci, ai învățat să gânduri colectează într-un întreg.

• Jocurile de un astfel de plan sunt potrivite pentru copii și adulți. De exemplu, stau în cerc și să citească la rândul său, de răpăit. Este necesar să se înceapă cu cea mai ușoară, și apoi du-te treptat la sarcini complexe. Poate folosi și puzzle.

• Pentru elevi mai tineri, o astfel de tehnică o va potrivi. Stați în cameră. Copiii dvs. ar trebui să se uite la subiecți și să le numească un mod neobișnuit. De exemplu, tabelul poate fi numit scaun, iar covorul este mobilat și așa mai departe. Va fi amuzant și interesant.

• Imaginați-vă că străinii au zburat și îi explici lucrurile simple ale pământului. Vorbește despre mâncare sau despre visul tău. Deci, jucați copiii cu adevărat.

Viu eficient

Se numește inteligență manuală și acest tip de gândire a fost format dintr-un an și jumătate. Pentru dezvoltarea sa, puteți folosi divertismentul copiilor.

• Tăierea diferitelor forme din hârtie este întotdeauna relevantă în rândul profesorilor.

• Puteți utiliza autocolante inteligente pentru a colecta o imagine dintr-o singură bucată. Astfel de lecții interesante vor completa exercițiile didactice pentru antrenament.

• Designerii, unde există elemente din plastic, din lemn sau de pânză, vor asigura dezvoltarea gândirii vizuale eficiente atât la adulți, cât și la copii.

De exemplu, puteți tăia planul de hârtie și colectați-l împreună cu copilul sau faceți cu adeziv și meciuri (bastoane de aceeași lungime) casa, turn.

Amintiți-vă că toate sarcinile copiilor trebuie să fie prezentate în ordinea crescătoare complexitate.

Logic

Acest tip de gândire poate fi dezvoltat folosind lectura. Cu toate acestea, există și alte metode care pot ajuta.

• Jocuri de bord (bătălii de mare, șah, dame) sau utilizarea computerului pentru dezvoltarea logicii.

• Găsirea lanțurilor logice va fi o ocupație interesantă pentru tine si copilul tau. Trebuie să jucați astfel: Alegeți două cuvinte – „Bancă de sticlă” și „apă”. Uita-te pentru lanturi: apa este turnat într-un borcan, o bancă goală, în cazul în care este aproape de capacul, nu se înece în apă, apă și banca transparentă.

• Alegeți obiecte involuntar și încercați să le conectați în sens, făcând propuneri. De exemplu, combinați cuvintele „pădure”, „ciuperci”, „animale” într-un întreg, făcând propoziții: „Animalele trăiesc în pădure. Ciupercile cresc în pădure. Oamenii merg la pădure pentru ciuperci și iau adesea animale cu ei (câine) „.

Creativi

Această gândire are nevoie absolut de toți oamenii. Fără o abordare creativă, o persoană nu va putea lucra pe deplin. Prin urmare, trebuie dezvoltat.

De exemplu, poate fi dezvoltat cu ajutorul asociațiilor. Pentru a face acest lucru, selectați 4-5 cuvinte la o comandă involuntară: câine, curte, flori, oglindă, pistă. Câine, flori, piese pot fi în curte, dar oglinda va fi inutilă în această listă.

În plus, există și alte metode care vă vor permite să dezvoltați rapid gândirea creativă.

• Întrebați-vă întrebări care vor găsi întotdeauna adevărul. Listează-le: „Pentru ceea ce fac asta? De ce nu faci asta? De ce nu? Și ce se va întâmpla dacă ..?»Asigurați-vă că pentru a răspunde la aceste întrebări, și atunci nu va fi niciodată confundate.

• Pentru a găsi noi idei folosesc carduri mentale. Pentru a face acest lucru, va trebui să ia o foaie și culoare goale creioane. În inima imaginii sub formă de desen. Cerc într-un cerc. În jurul oprire a imaginii, toate gândurile și emoțiile care sunt vizitate la vederea desenului. Conectați printre ele cele mai semnificative. nonsens apoi conectați. Uită-te din nou la imaginea. Eliminați inutile și veți vedea noi oportunități.

Cum de a dezvolta o gândire, uita-te la film.